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PBL 落幕| “城市追梦”圆满结束,人生追梦仍在路上
2020.12.22


你想象中的城市是什么样的?

远离尘嚣、贴近灵魂的度假圣地,

浪漫都市、温暖之城的迪斯卡特,

亦或是充满自然魅力、边塞风情的青青草原...


这一次,爱迪八年级学生发挥了他们极具创造的想象力,开展City Dreamer(城市追梦者)项目式学习,将自己梦想中的城市尽情展现。


了解城市,想象城市


气候变化、环境可持续、经济发展、文化建设...怎么样才能建立起一座贴近现实适宜人居的理想城市呢?学生们从城市建设发展的全方位角度出发,将自己对城市的种种思索在塑板上一一呈现。


城市雏形渐显。


学生作品左右滑动查看更多


想要造一座城可不是一件容易的事,爱迪八年级的学生们早在两个月前便开始着手准备。从绘制城市草图、制作城市模型、到城市宣传,8年级各班全程投入,并在老师的指导下进行设计图制作,以及多种材料建模,以确保最终城市的实用性和合理性。


学习知识,培养能力


从最初的盲目、无序、懒散、思想跳脱状态慢慢转变为思想统一、有序、有担当、符合知识和理论依据的状态,学生们经历了一个从青涩到成熟的过程。批判性思维、沟通能力、团队协作、创造与创新能力,真正刻印在记忆中的能力,才是占领未来的重要法宝。


穿插融合了地理、科学、历史、商务、英语等学科,这期PBL开启了一场充满想象空间的城市造梦旅程,将创造与想象延伸无限可能,让每位学生都能从中获得探索发现的快乐,重新思考人与城市的关系。



身体力行,表达自己


这一次,他们不只是在教室上课的学生,更是城市规划的设计师和工程师。在一块光秃秃的塑板上建立一座城市,各种建筑、草地、河流、山体等全都要自己动手完成。你丈量来我画图,你建基来我涂色,每个学生分配到属于自己的任务,努力把它落到实地。

 

但精彩远不止于此——在“城市”落成之后,爱迪8年级学生参加最佳学术成果展,学生们在大会上自制宣传PPT为自己的城市尽力吆喝,盛情邀请其他班的人来自己的城市做客,欢笑与掌声此起彼伏。




高楼筑起,繁花点缀,绿茵蔓延,

八年级PBL“城市追梦者”圆满落下帷幕。

但是对于这群朝气蓬勃、风华正茂的学生来说,

充满未知、惊喜的人生之旅才刚刚开始,

心怀一颗求知、探索的心,

为这一场充满希望的“追梦人生”奋发向上。






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